مریم نظری پویا رتبه ۱۸۸۶ سال ۹۸ مدرسان ماهر : روشهای صحیح مطالعاتی ویژه خودتان را در سال های پایه و به کمک اساتید و افراد معتبر یادبگیرید.



مریم نظری پویا رتبه ۱۸۸۶ سال ۹۸ مدرسان ماهر : روشهای صحیح مطالعاتی ویژه خودتان را در سال های پایه و به کمک اساتید و افراد معتبر یادبگیرید.

مریم نظری پویا رتبه ۱۸۸۶ سال ۹۸ مدرسان ماهر : روشهای صحیح مطالعاتی ویژه خودتان را در سال های پایه و به کمک اساتید و افراد معتبر یادبگیرید.
مصاحبه با رتبه های برتر موسسه مدرسان فاخر- مریم نظری پویا رتبه ۱۸۸۶ سال ۹۸
خودتان را معرفی نمایید:

مریم نظری پویا هستم. در سال ۹۷ رتبه ۱۳۸۳۰ و در سال ۹۸ رتبه ۱۸۸۶ تجربی را کسب کردم و قصد دارم پزشکی دانشگاه ابن سینارا برای ادامه تحصیل انتخاب کنم.

 

از سال دوم شرکت در کنکور بگویید.

سال پشت کنکور سال سختی به نظر می رسد، اما از نظر من جذاب بود چون از درس خواندن لذت می برم.

از لحاظ بنده، این به خود ادم ها بستگی دارد که بدترین شرایط را برای خود به بهترین شرایط تبدیل کنند.

از این رو به نتیجه بد کنکور سال گذشته اهمیتی ندادم و این طور پنداشتم که سال اولی است که قصد دارم در کنکور شرکت کنم.

گاهی مبهم بودن نتیجه برایم آزار دهنده بود، اما چون از علاقه ام به این رشته خبر داشتم می دانستم هرچند سال های بعد، اما بالاخره قبول خواهم شد.

هرگز نا امید نشدم و می دانستم در صورت تلاش خداوند بهترین نتیجه را برایم رقم خواهد زد و هیچ قدرتی مانع چاره سازی خداوند نیست.

 

از چه پایه ای درس خواندن برای کنکور را شروع کردید؟

از تابستان دوم (دهم) به سوم (یازدهم) با اموزشگاه آشنا شدم و درس خواندن را به صورت غیر متمرکز شروع کردم و از آذرماه سال چهارم (دوازدهم) مطالعه کنکوری را شروع کردم.

 

میانگین ساعت مطالعه تان در سال های سوم و چهارم را بیان نمایید.

در سال سوم هم به دلیل مدرسه هم بخاطر جدی نگرفتن کنکور، ساعت مشخصی نداشتم وبه طور میانگین روزی ۴ ساعت مطالعه می کردم و این روند بی نظمی در ساعت مطالعه تا اذرماه سال چهارم ادامه داشت تا این که اذر ماه به خود امده و تصمیم جدی گرفتم و تا ماه جمع بندی با ۹ ساعت ادامه دادم.

سال دوم کنکور از ۲۰ مرداد ماه تا دوروز مانده به روز کنکور به صورت پیوسته بین ۹تا ۱۰ ساعت مطالعه می کردم.

 

از چه پایه ای در آزمون های آزمایشی شرکت کردید و میانگین ترازتان چند بود؟

از تابستان دوم به سوم در ازمون ها شرکت کردم که تا کنکور سال اول ترازم بین ۵۵۰۰ تا ۶۲۰۰ نوسان داشت.

اما  سال دوم کنکور (امسال) ترازهایم بین۶۴۰۰ تا ۶۸۰۰ بود.

 

از چه پایه ای در کلاس های موسسه مدرسان ماهر شرکت نمودید؟

از تابستان دوم به سوم در درس های ریاضی،  فیزیک، شیمی، زیست شناسی و عربی موسسه شرکت کردم.

 

از لحاظ شما مهم ترین ویژگی کلاس های موسسه چه بود؟

در کلاس های موسسه تنها موضوعات درسی مطرح نبود و اساتید در کنار آموزش با مشاوره های انگیزشی خود و  شیوه صحیح مطالعه کمک شایانی می کردند.

اساتید بزرگوار فقط به درس خود اهمیت نمی دادند و همه دروس برایشان مهم بود.

جو رقابتی که در کلاس به دلیل وجود دانش آموزان قوی در کلاس ها وجود داشت، همه و همه باعث این شد که حتی یک جلسه غیبت هم در دوسال نداشته باشم.

همچنین قصد دارم از تیم مشاوره ای اموزشگاه به ویزه اقای دکتر حاجیلویی نژاد که نقش به سزایی در موفقیت من داشتند، کمال تشکررا  نمایم.

 

شیوه مطالعه تان به طورکلی چگونه بود؟

در درس های عمومی خواندن برایم مهم تر از تست زدن بود.

ادبیات را به صورت موضوعی مطالعه کردم.

 

درس دینی متن و ایات را حفظ و تست زیادی نمی زدم.

 

در درس عربی از جزوه استاد شیخ بهایی مباحث را مطالعه وسپس تست های ان مبحث را کامل می زدم.

 

در درس زبان مطالعه و تست زیادی داشتم و یکی از اشتباهات امسالم همین بود.

 

در درس ریاضی از جزوه استاد ماهر استفاده کردم و تیپ سوالات را به خاطر سپردم.

 

در درس زیست شناسی متن کتاب درسی  برایم اهمیت داشت و پس از حفظ کامل کتاب درسی، سراغ تست می رفتم و نکات مهم تست ها را در جزوه ام یادداشت می کردم.  این یادداشت ها در ماه جمع بندی کمک به سزایی کرد.

 

در درس فیزیک تست زنی مهم ترین اصل است.

فرمول هارا حفظ می کردم و فقط تست می زدم.

 

درس شیمی از دروس دیگر برایم سخت تر بود، چراکه هم به مطالعه زیاد و هم تست زنی زیاد زیادی نیاز داشت.

در همه دروس حاشیه نویسی نکته داشتم که بسیار مفید بود.

 

تحلیل و برنامه ریزی تان برای آزمون ها چگونه بود؟

اشتباه بزرگم این بود که به طور مرتب آزمون ها را تحلیل نمی کردم و به طور سطحی و سریع فقط غلط های ازمون را بررسی می کردم.

داوطلبین عزیز توصیه اکید می کنم، تحلیل آزمون ها را  جدی بگیرید و اشتباه من را مرتکب نشوید.

در هفته اول همه مباحث را می خواندم که نهایتا تا دوشنبه هفته اول نیز ممکن بود طول بکشد.

پس از ان همه دروس را در هفته دوم دوباره مرور می کردم و پنجشنبه قبل آزمون را به مرور نکات حفظی و فرار و تقویت روحیه اختصاص می دادم.

 

چگونه مدیریت زمان را در جلسه آزمون انجام می دادید تا با کمبود زمان مواجه نشوید؟

به نظرم کمبود زمان سر جلسه ازمون ناشی از عدم تسلط است.

امسال چون در اغلب ازمون ها تسلط لازم را داشتم، با این مشکل مواجه نشدم.

طبق ترتیب دفترچه و زمان پیشنهادی ازمون پیش می رفتم. زمان زمین شناسی را به زیست شناسی و سوالات سخت ازمون اختصاص می دادم.

در کنکور برای عمومی ها از زمان نقصانی استفاده کردم و در اختصاصی ها طبق زمان هر درس در پایان ۱۰ دقیقه اضافه آوردم و سوال های سخت تر را حل کردم.

 

در تابستان دوم به سوم و سوم به پیش چه درس هایی را مطالعه کردید ( نگاه به گذشته یا نگاه به آینده)؟

در هر دو تابستان تمرکزم اصلی ام روی بخش نگاه به گذشته بود و بخش نگاه به آینده را با کلاس های موسسه پیش می رفتم.

 

معدل امتحان نهایی تان چند بود و چگونه خودتان را برای امتحان نهایی سوم آماده نمودید؟

معدلم ۱۹/۷۰ شد، از نمونه سوال های سال های قبل استفاده کردم.

 

در چه درس هایی چالش داشتید و چگونه برطرف کردید؟

در درس ادبیات، فیزیک و شیمی چالش داشتم و زمان زیادی را در هرروز به این دروس اختصاص دادم تا بتوانم چالش این درس ها را رفع کنم و تقریبا هرروز آن ها را مطالعه می کردم.

 

در مورد جمع بندی دوران نوروز و جمع بندی دوماه قبل کنکور بگویید.

دوران نوروز تغییری در روند مطالعاتی و ساعتم رخ نداد و طبق برنامه ازمون پیش رفتم.

اما در دوران جمع بندی از روش سه روز یکبار استفاده کردم، فقط این روش را شخصی سازی کردم.

همچنین برنامه مطالعاتی ثابتی برای مطالعه مباحث چالشی و نقطه ضعف هایم علاوه بر تحلیل کنکورها داشتم.

 

از هفته آخر و روز قبل کنکور و روز کنکور بگویید.

در هفته اخر از روش تورق سریع  برای درس های شیمی، زیست شناسی و دینی استفاده کردم.

همچنین مطالب حفظی همه دروس را مرور کردم به طور مثال فرمول های فیزیک.

روز قبل از کنکور درس نخواندم و با برادرم که او نیز کنکور داشت به تفریح پرداختیم و موفق شدیم از جو استرس دور بمانیم.

روز کنکور برایم یک روز عادی بود، مانند آزمون های آزمایشی با آن برخورد کردم و توانستم تقریبا از صددرصد توانم استفاده کنم.

 

چه توصیه ای برای کسانی که تصمیم دارند پشت کنکور بمانند و از پشت کنکوری نیز وحشت دارند، دارید؟
تا دو یا سه روز پس از جواب ها ناراحتی طبیعی است، اما پس از طی کردن این زمان کم کم شرایط درس خواندن را مهیا کنید.
دوستان خوبم دنبال کردن رویاها و ایجاد تغییر در زندگی شهامت می خواهد از شما می خواهم شهامت دنبال کردن رویاهایتان را داشته باشید.
مغز انسان به هرچه ایمان داشته باشد به آن دست خواهد یافت، پس با تمام وجود به مسیر خود ایمان بیاورید و ان را طی کنید.
مطمئن باشید شکست امسال هرچند دردناک است، اما قوی تر تان می کند.
محکم باشید، دوباره بایستید، با ایمان ادامه بدهید.
اشک شوق لحظه اعلام نتایج ارزش هر سختی را دارد که امیدوارم همه تان تجربه کنید.
به حرفای  ناامید کننده دیگران بی توجه باشید، چون فقط خودتان حق دارید برای اینده تان تصمیم بگیرید.
چه توصیه ای برای کنکوری ها دارید؟
سال کنکور مهلت کافی برای ازمون و خطا وجود ندارد، پس روشهای صحیح مطالعاتی ویژه خودتان را در سال های پایه و به کمک اساتید و افراد معتبر یادبگیرید.
از پدر و مادرای عزیزم می خواهم که همیشه حامی فرزندانتان باشید و در تمام زمینه ها به آن ها کمک کنید.

 

مصاحبه با حنانه قاسمی رتبه ۸۳ سال ۹۸ مدرسان ماهر که دو سال متوالی در کنکور شرکت کردند و از اشتباه اصلی خود در سال اول کنکور یعنی استفاده صحیح نکردن از دوران جمع بندی ماه قبل کنکور می گویند را از طریق لینک زیر مطالعه نمایید:

حنانه قاسمی رتبه ۸۳ سال ۹۸ مدرسان ماهر : عامل مقابله با شکست در مرحله اول پذیرش شکست است.

نوشته مریم نظری پویا رتبه ۱۸۸۶ سال ۹۸ مدرسان ماهر : روشهای صحیح مطالعاتی ویژه خودتان را در سال های پایه و به کمک اساتید و افراد معتبر یادبگیرید. اولین بار در گروه آموزشی ماهر. پدیدار شد.

[publish_data]



لینک منبع

حنانه قاسمی رتبه ۸۳ سال ۹۸ مدرسان ماهر : عامل مقابله با شکست در مرحله اول پذیرش شکست است.



حنانه قاسمی رتبه ۸۳ سال ۹۸ مدرسان ماهر : عامل مقابله با شکست در مرحله اول پذیرش شکست است.

حنانه قاسمی رتبه ۸۳ سال ۹۸ مدرسان ماهر : عامل مقابله با شکست در مرحله اول پذیرش شکست است.
مصاحبه با رتبه های برتر موسسه مدرسان فاخر- حنانه قاسمی رتبه ۸۳ سال ۹۸

 

خودتان را معرفی نمایید:

حنانه قاسمی هستم. در سال ۹۷ رتبه ۳۰۴۷ و در سال ۹۸ رتبه ۸۳ تجربی را کسب کردم.

 

از سال دوم شرکت در کنکور بگویید.

خستگی و ناامیدی گاهی به سراغم می آمد، مخصوصا وقتی خودم را با هم دوره ای هایم که در رشته دلخواه شان پذیرفته شده بودند، مقایسه می کردم.

برای برطرف کردن این حس، تصمیم گرفتم واقعیت را بپذیرم.

به نظر من عامل مقابله با شکست در مرحله اول پذیرش شکست است.

در این سال استرس زیادی نداشتم و قطعا عامل مهم در حفظ آرامشم مناجات و توکل بر خدا بود.

 

از چه پایه ای درس خواندن برای کنکور را شروع کردید؟

از تابستان دوم (دهم) به سوم (یازدهم) به صورت غیرمتمرکز و از تابستان سوم به چهارم (دوازدهم) به صورت جدی درس خواندن کنکوری را شروع کردم.

 

میانگین ساعت مطالعه تان در سال های سوم و چهارم (دوازدهم) را بیان نمایید.

ساعت مطالعه سال دومم زیاد نبود و بیش تر به خواندن درس های مدرسه می گذشت.

سال سوم، ساعت مطالعه ام بیش تر شد و به روزی ۶ تا ۸ ساعت نزدیک شد.

سال چهارم و پشت کنکور نیز به صورت میانگین ۷ ساعت مطالعه داشتم.

 

از چه پایه ای در آزمون های آزمایشی شرکت کردید و میانگین ترازتان چند بود؟

از پایه دوم در آزمون های آزمایشی شرکت کردم، اما مطالعه زیادی برای آزمون ها نداشتم.

به تمام دانش آموزان توصیه می کنم که آزمون ها را از همان ابتدا جدی بگیرند چون این کار علاوه بر آمادگی در کنکور، در درس های مدرسه نیز به آن ها کمک وافری می کند.

سال دوم ترازم به طور میانگین ۶۰۰۰، سال سوم ۶۹۰۰ تا ۷۰۰۰ و در سال چهارم و پشت کنکور نیز در همین حدود بود.

 

از چه پایه ای در کلاس های موسسه مدرسان ماهر شرکت نمودید؟

سال دوم در کلاس ریاضی، سال سوم و چهارم در کلاس های ریاضی، فیزیک، شیمی و زیست شناسی موسسه شرکت کردم.

 

از لحاظ شما مهم ترین ویژگی کلاس های موسسه چه بود؟

در سال کنکور، زمان اهمیت زیای دارد و کلاسی موثر است که از زمان دانش آموزان به صورت بهینه استفاده نماید و کلاس های موسسه این ویژگی را داشت.

 

شیوه مطالعه تان به طورکلی چگونه بود؟

درس ادبیات را به صورت موضوعی می خواندم و تمرکزم هم در ماه های آخر روی لغات و تاریخ ادبیات بود.

برای قرابت معنایی هم کار کردن تست و تمرین زیاد مهم ترین راهکار پیشرفت است.

 

در درس عربی هم کار کردن تست فراوان اهمیت دارد.

 

در رابطه با دینی تمرکزم روی کتاب درسی بود.

 

در درس زبان پایه ام قوی بود و وقت کم تری برای این درس می گذاشتم و بیش تر لغت می خواندم.

 

درس زمین شناسی را با توجه به علاقه ام به رشته داروسازی مطالعه می کردم.

 

درس ریاضی را در سال چهارم تنها جزوه استاد ماهر را مطالعه و تست کار می کردم.

اما در سال پشت کنکور بیش تر تست کار کردم. در مباحثی که ضعیف تر بودم، ابتدا تست مبحثی و در ادامه آزمون آن قسمت را کار می کردم.

در مباحثی که قوی تر بودم، فقط آزمون کار می کردم.

 

برای زیست شناسی ابتدا کتاب درسی را با دقت می خواندم، حتی مطالبی که تسلط نسبی داشتم. نکات مهم تر جزوه را در کتاب درسی حاشیه نویسی و در ادامه تست کار می کردم.

به کنکوری های عزیز توصیه می کنم از سختی تست در این درس نهراسید و تا جایی که می توانید تست های نکته دار کار کنید.

 

برای فیزیک هم بیش تر تست کار می کردم.

 

برای شیمی حفظیات را از کتاب درسی می خواندم و برای تست ها چون کتاب پاسخ نامه نداشتم، مسائل را خودم حل می کردم. این کار در پیدا کردن روش های بهتر و ساده تر برای حل مسائل کمکم می کرد و هراسم را از مسائل سخت از بین برد.

 

تحلیل و برنامه ریزی تان برای آزمون ها چگونه بود؟

روزهای جمعه آزمون، استراحت و شنبه ها آزمون را تحلیل می کردم.

در تحلیل بیش تر تمرکزم روی سوالات با پاسخ اشتباه و نزده بود.

برنامه ریزی ام نیز اینگونه بود:

برنامه راهبردی آزمون بعدی را نگاهی انداخته و کلیاتش را بررسی می کردم.

بعد در هر روز برای جزئیات مطالعه آن روز تصمیم می گرفتم و سعی می کردم درس ها را کمی زودتر تمام کنم تا روزهای آخر را به مرور اختصاص دهم.

 

چگونه مدیریت زمان را در جلسه آزمون انجام می دادید تا با کمبود زمان مواجه نشوید؟

بیش تر اوقات در آزمون ها وقت کم می آوردم و این از نقاط ضعف من بود.

در ماه های آخر، تست زنی به صورت زمان دار به من کمک شایانی در مدیریت زمان کرد.

 

در تابستان دوم به سوم و سوم به پیش چه درس هایی را مطالعه کردید ( نگاه به گذشته یا نگاه به آینده)؟

در هر دو تابستان تمرکزم اصلی ام روی بخش نگاه به گذشته بود و بخش نگاه به آینده را با کلاس های موسسه پیش می رفتم.

معدل امتحان نهایی تان چند بود و چگونه خودتان را برای امتحان نهایی سوم آماده نمودید؟

معدل امتحان نهایی ام بالای ۱۹ بود.

برای آمادگی در امتحانات نهایی، ابتدا کتاب درسی را مطالعه و در ادامه نمونه سوالات امتحانات نهایی سال های گذشته را کار کردم.

 

در چه درس هایی چالش داشتید و چگونه برطرف کردید؟

در درس زیست و شیمی چالش داشتم که با روش مطالعاتی که در بالا ذکر کردم، توانستم این چالش را برطرف نمایم.

 

در مورد جمع بندی دوران نوروز و جمع بندی دوماه قبل کنکور بگویید.

نوروز سال چهارم  مطالعه خوبی داشتم، اما از بعد عید روحیه ام ضعیف و انگیزه ام کم شد.

ساعت مطالعاتی ام کاهش یافت و از دوران جمع بندی به خوبی استفاده نکردم که اشتباه اصلی ام در سال اول کنکور همین بود.

سال دوم ( امسال)از بعد از عید یعنی اردیبهشت ماه در اردوی مطالعاتی موسسه شرکت کنم که تا دو روز قبل از کنکور ادامه دادم.

در ماه آخر رو ضربدر و منها و روش نقصانی را برای خودم شخصی سازی کردم و همچنین تعداد سوال هایی را که باید برای هر درس در مرحله اول و مرحله بازگشت حل کنم را مشخص کردم.

از اوایل خردادماه بیش تر وقتم را صرف آزمون های سه روز یک بار و تحلیل آن ها نمودم و در کنکورهای شبیه ساز، روش کنکوری خودم را تمرین نموده تا به یک ثبات نسبی در آن رسیدم و در کنکور هم تا حدودی در انجام این روش موفق شدم.

 

از هفته آخر و روز قبل کنکور و روز کنکور بگویید.

در هفته آخر تورق سریع را تا حدودی اجرا کردم. از آن جا که زمان محدود بود در تورق سریع بیش تر دروس عمومی و درس های فرار را مد نظر داشتم.

روز قبل کنکور استراحت کردم و شب کنکور به آرامی خوابیدم.

روز کنکور پرانرژی از خواب بلند شدم و نتیجه را به خداوند واگذار کردم.

 

چه توصیه ای برای کسانی که تصمیم دارند پشت کنکور بمانند و از پشت کنکوری نیز وحشت دارند، دارید؟
سال پشت کنکور سال سختی است و به پشت کنکوری های عزیز می گویم برای سختی ها آماده باشید و انتظارش را داشته باشید اما وحشت نکنید و خودتان را باور داشته باشید.
وقتی نتیجه کنکور آمد به هیچ وجه فکر نمی کردم بتوانم یک سال دیگر ادامه دهم و نتیجه به این خوبی کسب کنم.
بعد از گذراندن این یک سال و آمدن نتیجه، متوجه شدم که سخت است اما شدنی است.

 

چه توصیه ای برای کنکوری ها دارید؟
بعضی از روزها به قدری دچار نگرانی می شدم که تا آخر شب نمی توانستم درس بخوانم اما سعی می کردم هیچ گاه عملکرد یک روز در روزهای آینده اثری نداشته باشد و به همه کنکوری های عزیز نیز توصیه ام همین است.

 

مصاحبه با فراز فرهپور رتبه ۹۶۱ سال ۹۸ مدرسان ماهر که دو سال متوالی در کنکور شرکت نموده و توانستند با پشتکار و اراده پولادین به هدف خود برسند را از طریق لینک زیر مطالعه نمایید:

فراز فرهپور رتبه ۹۶۱ سال ۹۸ مدرسان ماهر : پشت کنکوری های عزیز، یک سال تلاش به یک عمر زندگی باحسرت می ارزد.

نوشته حنانه قاسمی رتبه ۸۳ سال ۹۸ مدرسان ماهر : عامل مقابله با شکست در مرحله اول پذیرش شکست است. اولین بار در گروه آموزشی ماهر. پدیدار شد.

[publish_data]



لینک منبع