محمد مهدی حاجی عزیزی رتبه ۱۱۴ مدرسان ماهر: در کنکور یک سوال ساده و یک سوال دشوار هر دو یک امتیاز دارد.



محمد مهدی حاجی عزیزی رتبه ۱۱۴ مدرسان ماهر: در کنکور یک سوال ساده و یک سوال دشوار هر دو یک امتیاز دارد.

محمد مهدی حاجی عزیزی رتیه ۱۱۴ مدرسان ماهر: در کنکور یک سوال ساده و یک سوال دشوار هر دو یک امتیاز دارد.
مصاحبه با رتبه های برتر موسسه مدرسان فاخر- محمد مهدی حاجی عزیزی رتبه ۱۱۴
خودتان را معرفی نمایید:

محمد مهدی حاجی عزیزی، دانشجوی مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف هستم، دو سال متوالی ۹۶ و ۹۷ در کنکور شرکت نمودم که در سال ۹۶ رتبه ۷۱۵ و در سال ۹۷ رتبه ۱۱۴ را کسب نمودم.

 

از چه پایه ای درس خواندن برای کنکور را شروع کردید؟

از پایه سوم (یازدهم) مطالعه جدی برای کنکور را شروع کردم.

 

از چه پایه ای در آزمون های آزمایشی شرکت کردید و تراز و رتبه تان چند بود؟

از پایه سوم (یازدهم) در کنکورهای آزمایشی شرکت کردم و با تراز ۵۹۰۰ شروع و به تراز ۷۶۰۰ در سال دوم کنکور رسید.

میانگین ترازم در سال اول کنکور ۶۵۰۰ و در سال دوم ۷۳۰۰ شد.

 

از لحاظ شما مهم ترین ویژگی کلاس ریاضی استاد ماهر چه بود؟

برای تسلط در درس ریاضی و فیزیک تمرین و تست باید فراوان حل شود و کلاس ایشان نیز دقیقا بر پایه تست زنی بود که بسیار کارآمد و مفید بود.

 

چگونه آزمون ها را تحلیل می کردید؟

بعد از آزمون سوالات با پاسخ اشتباه و نزده ها را بررسی می کردم و سوالات مهم را مارک می نمودم تا در دوران جمع بندی مجدد آن ها را کار کنم.

 

نحوه مطالعتان را در درس های مختلف به طور کلی بیان نمایید.

درس ریاضی و فیزیک را سر کلاس به خوبی گوش می دادم تا مطلب را فرا گرفته و سپس تست کار می کردم.

همانطور که قبلا گفتم شیوه مطالعاتی ام در این دو درس بر مبنای حل تست های فراوان بود.

 

درس ادبیات را به صورت موضوعی خوانده و تست کار می کردم.

در درس هایی مثل دینی و شیمی، خواندن خط به خط کتاب درسی بسیار اهمیت دارد و پس از خواندن کتاب و درس نامه کتاب آموزشی، تست کار می کردم.

 

در تابستان سوم به چهارم (دوازدهم) چه درس هایی را مطالعه کردید ( نگاه به گذشته یا نگاه به آینده)؟

در تابستان بیش تر تمرکزم روی بخش نگاه به آینده بود تا در سال کنکور حجم کاری ام سبک تر باشد و بدون استرس و نگرانی مباحث جدید، خود را برای کنکور آماده کنم.

 

در چه درس هایی چالش داشتید و چگونه برطرف کردید؟

در درس زبان چالش داشتم که متاسفانه بخاطر زمان کم نتوانستم رفع نمایم.

به کنکوری های عزیزی که مشابه من در درس زبان ضعیف هستند، توصیه اکید می کنم هر شب به صورت موضوعی reading و cloze test کار کنند.

حتی پاسخ گویی به یک تست، باعث جابه جایی رتبه، رشته و دانشگاه تان می گردد.

 

چگونه مدیریت زمان را در جلسه آزمون انجام می دادید تا با کمبود زمان مواجه نشوید؟

به تمام دانش آموزان توصیه اکید می کنم در درس های محاسباتی، برای تسلط، تست بسیار کار کرده تا با دیدن تیپ سوال سریعا متوجه شوند جزو سوالات وقت گیر است یا دشوار و زمان خود را صرف این سوالات نکنند تا زمان را ازدست نداده و با کمبود زمان مواجه نشوند.

برای مدیریت زمان، سوالات وقت گیر یا دشوار را علامت زده و در وقت اضافه انتهای آزمون آن ها را پاسخ می دادم.

با این روش سوالات کل دفترچه را یک دور به صورت کامل خوانده و تمام سوالات ساده که با سوالات دشوار یک امتیاز دارد را پاسخ می دادم.

 

در مورد جمع بندی قبل کنکور بگویید.

در این دوران از روش سه روز یک بار استفاده کردم.

یک نیمروز ازخود آزمون گرفته و پنج نیمروز بررسی می کردم و در مباحثی که می دیدم فراموش کرده یا در تست زنی ضعیف عمل می کنم، مجدد آن مباحث را مرور می کردم.

 

چه توصیه ای برای کنکوری ها دارید؟
آرامش، صبر و توکل بر خداوند کلیدهای مهم موفقیت هستند.
در صورت چالش داشتن و موفق نشدن در درس یا مبحثی، در صدد اصلاح آن بدون استرس برآیید و مطمئن باشید موفق خواهید شد.

 

مصاحبه با سرکار خانم مشیدی دانش آموز تراز بالای ۷۴۰۰ موسسه مدرسان ماهر که کنکور ۱۴۰۰ را در پیش رو دارد و از تابستان امسال و تصمیم خود می گوید را از طریق لینک زیر مطالعه نمایید:

مصاحبه با سبا مشیدی دانش آموز موفق تراز بالای۷۴۰۰ مدرسان ماهر: از سال های پایه به طور جدی وبه صورت کنکوری و با برنامه ریزی دقیق مطالعه کنید.

نوشته محمد مهدی حاجی عزیزی رتبه ۱۱۴ مدرسان ماهر: در کنکور یک سوال ساده و یک سوال دشوار هر دو یک امتیاز دارد. اولین بار در گروه آموزشی ماهر. پدیدار شد.

[publish_data]



لینک منبع

مصاحبه با مهتاب رسائیان دانش آموز موفق تراز بالای ۶۶۰۰ مدرسان ماهر: بدانید با مطالعه در پایه از دیگران چندین قدم جلوترید.



مصاحبه با مهتاب رسائیان دانش آموز موفق تراز بالای ۶۶۰۰ مدرسان ماهر: بدانید با مطالعه در پایه از دیگران چندین قدم جلوترید.

مصاحبه با مهتاب رسائیان دانش آموز موفق تراز بالای ۶۶۰۰ مدرسان ماهر: بدانید با مطالعه در پایه از دیگران چندین قدم جلوترید.
با سرکار خانم رسائیان دانش آموز موفق تراز بالای۶۶۰۰ موسسه مدرسان فاخر که  کنکور سال ۱۴۰۰ را در پیش رو دارد ، گفتگویی اختصاصی داشتیم که رمز موفقیت خود را بیان می نمایند.
پایه و رشته تحصیلی خود را بیان نمایید.

سال دهم تجربی را به اتمام رسانده ام و سال یازدهم را در پیش رو دارم.

 

از چه سالی در کنکورهای آزمایشی شرکت کردید و میانگین ترازتان را بیان نمایید.

از پایه دهم در کنکورهای آزمایشی شرکت کردم و با میانگین تراز ۶۶۰۰ به پایان رساندم.

 

چگونه آزمون آزمایشی را تحلیل نموده و برای آزمون بعدی برنامه ریزی می نمایید.

بعد از آزمون در روز جمعه،  تحلیل را انجام می دهم و در تحلیل تمام سوالات را بررسی می کنم.

به دو دلیل سوالات صحیح را نیز بررسی می کنم:
۱- ممکن است جزو سوالات شک دار باشد که با وجود شک در دو گزینه، صحیح پاسخ داده ام.
۲- شاید همان سوالات که صحیح پاسخ داده ام، نکات مهمی دارد که با تحلیل سوال و پاسخ به آن نکات پی می برم.
برنامه ریزی ام نیز به طو کلی اینگونه است:

سعی می کنم در هفته اول یا نهایتا ۱۰ روز اول اختصاصی ها را تمام کنم و همچنین دردو روز از این ۱۰ روز در کنار اختصاصی ها، عمومی ها را نیز کار می کنم.

۵ شنبه قبل آزمون، دفترچه غیرحضوری را کار می کنم.

بزرگ ترین اشتباهم در سال دهم، نداشتن مشاور و اهمیت ندادن به برنامه ریزی بود و فکرمی کردم تنها با درس خواندن نتیجه مطلوب را خواهم گرفت. در صورتی که کنکوری خواندن، اصول خاصی دارد که مشاوری دلسوز این اصول را آموزش داده و در این راه پرفراز و نشیب کمک فراوانی می کند.

 

از چه پایه ای در کلاس های موسسه شرکت نمودید؟ چه درس هایی؟ مهمترین شاخص هر کلاس را بگویید.

از تابستان نهم به دهم در کلاس های ریاضی، زیست و شیمی شرکت کردم.

از مهم ترین ویژگی های کلاس های آموزشگاه، جزوه های کامل اساتید است، بالاخص در بدو ورود به پایه دهم برای درس زیست شناسی خیلی کاربردی و مفید است.

از دیگر ویژگی های کلاس های موسسه جو رقابتی و پی گیری وضعیت تک تک دانش آموزان است.

نحوه مطالعه تان را در درس های مختلف بیان نمایید.

در درس ریاضی، سرکلاس استاد ماهر خوب گوش می دهم که نیازی به مطالعه جزوه در خانه نداشته باشم.

در ادامه سوالات عینکی جزوه ایشان را حل کرده و سپس از منابع خود، تست کار می کنم.

 

در درس زیست شناسی مشکل اساسی داشتم و هنوز هم با توجه به ساعت مطالعه بالایی که برای این درس دارم به درصد مطلوب نرسیده ام.

در این درس ابتدا کتاب درسی را مطالعه و در ادامه از دو منبع تست کار می کنم و در هفته دوم مجدد تست های مارک شده را کار می کنم.

 

با اهمیت دادن به درس زیست شناسی، از درس فیزیک غافل شدم و همین امر سبب شده است این درس تبدیل به نقطه ضعفم گردد.

به دانش آموزان دیگر توصیه اکید می کنم از هیچ درسی غافل نشوید.

در این درس ابتدا کتاب درسی را مطالعه و تمرین های کتاب را حل می کنم و در ادامه از یک منبع تست کار می کنم.

 

درس نامه کتاب کمک آموزشی در بخش حفظی شیمی بسیار برای من مفید بوده است.

برای مسائل شیمی، ابتدا جزوه استاد بیت آزاد را مطالعه و در ادامه از دو منبع تست کار می کنم.

 

در ادبیات و عربی ابتدا متن درس ها و معنی لغات را مطالعه و سپس تست کار می کنم.

البته درس ادبیات را در هفته دوم به صورت موضوعی نیز کار می کنم.

 

متن کتاب درسی دینی را ۴شنبه قبل آزمون مطالعه می کنم و در ادامه تست کار می کنم.

 

در درس زبان مطالعه خاصی ندارم، ولی به دانش آموزان با پایه قوی توصیه می کنند به صورت موضوعی در این درس reading  و cloze test  کار کنند.

 

 از تابستان نهم به دهم بگویید.

در تابستان نهم به دهم، دروس اختصاصی دهم را همزمان با کلاس های آموزشگاه پیش خوانی کردم.

همچنین سعی کردم آهسته ساعت مطالعاتی خود را افزایش دهم و به مرور به ساعت مطالعاتی بالا، عادت کنم.

 

در تابستان دهم به یازدهم تصمیم به مطالعه چه دروسی دارید؟

در تابستان دهم به یازدهم قصد دارم دروس یازدهم را همزمان با کلاس های موسسه و برنامه راهبردی آزمون ها، پیش خوانی نمایم.

همچنین تصمیم دارم دروس دهم را جمع بندی کنم.

 

چه توصیه ای برای رقیبان خود و یا دانش آموزان سال های پایین تر دارید.
از دهم کنکور را جدی بگیرید و بدانید با مطالعه در پایه از دیگران چندین قدم جلوترید.
اعتماد به نفس داشته و به حاشیه ها توجه نکنید.

 

فایل پنجم آموزش سوالات ریاضی ۲ توسط استاد ماهر را از طریق لینک زیر مشاهده نمایید:

فایل  پنجم ریاضی (۲) یازدهم

 

 

 

 

 

نوشته مصاحبه با مهتاب رسائیان دانش آموز موفق تراز بالای ۶۶۰۰ مدرسان ماهر: بدانید با مطالعه در پایه از دیگران چندین قدم جلوترید. اولین بار در گروه آموزشی ماهر. پدیدار شد.

[publish_data]



لینک منبع